为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》和《中等职业教育改革与发展纲要》精神，培养造就一直品德高尚、业务精良的师资队伍，全面推进素质教育，特制定我校校本研修制度。

• 通过学习研讨，不断更新全体教师的教育观念及其知识结构和能力结构。
• 进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并逐步形成自己的教育教学风格。
• 掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
• 提高教师对新课改的研究、探索及实践能力，提升全体教师的科研水平。
• 建立健全校本培训机制，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
• 加强对教师现代教育技术知识与能力的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。
• 加强教科研知识的培训。逐步培养教师教科研工作的意识、水平和能力。
• 注重教学基本功培训。通过培训使教师在三笔字、普通话、信息技术以及教育组织管理等方面又较大提高。
• 加强师德培训。通过各种形式的师德培训，培养造就一只品德高尚、业务精良的教师队伍。
• 坚持集中与分散、点面相结合的研修方式。
• 做好校本培训。每学期由教学教研两部门布置本学期培训任务及具体安排，以学科（专业）组为单位，分组学习研修，完成相应的研训任务。
• 采取"内引外联"或线上学习相结合的方式，邀请或播放校外专家和学者的报告或讲座视频予以指导。
• 实施"青蓝工程"，开展"师徒结对"方式，以老带新，提高青年教师特别是新入职教师的师德素质、业务水平和教科研能力。
• 每次研修，均实行签到制，并将其作为教师继续教育年度考核及评优晋职的重要条件。

2020年4月